Anticipation de la scolarisation

Selon l'arrêté concernant l'application des mesures d'assouplissement:
L'anticipation de la scolarisation peut être demandée pour un enfant atteignant l'âge de six ans entre le 1er septembre de l'année en cours et le 31 août de l'année suivante. 

Les parents doivent faire une demande écrite au Conseil d’Etablissement Scolaire ou à la direction d'école compétente en mentionnant les raisons pour lesquelles ils entreprennent une telle démarche. La demande doit être accompagnée d’un certificat médical attestant de la bonne santé de l’enfant et indiquant qu’un tel avancemant ne risque pas de la compromettre.
Le délai est le 30 avril pour l'année scolaire à venir.
Le SOSP (Service de l'Orientation Scolaire et Professionnelle) prend sa décision en tenant compte des pièces du dossier, de l'avis de la maîtresse de l'école enfantine et au besoin des résultats d’un examen conduit par un psychologue scolaire désigné par cet office.

Remarques

L'avis de la maîtresse d'école enfantine est demandé par le SOSP. S'il est positif, la demande est acceptée sans autre. S'il est hésitant ou négatif, l'enfant devra passer un examen conduit par un psychologue scolaire de l'OROSP.
Statistiques sur les cinq dernières années (2001-2006) : 
Il y a eu en moyenne une quarantaine de demandes d'anticipation par année dans le canton de Neuchâtel, dont la majorité concernait des enfants nés de septembre à décembre (90 %).
85 % des demandes d'anticipation ont été acceptées.

Notre avis sur l'anticipation de la scolarisation

Dans certains cas, l'anticipation peut être une solution à un réel problème (notamment un élève qui régresse à son entrée à l'école enfantine).
Cependant, l'anticipation ne résout pas tous les problèmes qui peuvent se poser:
Les activités de l'école enfantine sont en général précieuses pour les enfants à HP, notamment au niveau de la motricité, de la socialisation et de la préparation à la vie dans le cadre scolaire (règles, consignes, etc.).
Même en cas d'anticipation, les programmes scolaires ne sont pas forcement mieux adaptés pour maintenir la curiosité des enfants à HP en éveil.
L'anticipation de la scolarisation pour un enfant à HP crée une différence d'âge qui peut être plus ou moins bien vécue par l'enfant.
L'anticipation de la scolarisation restreint la possibilité d'avancement en cours de scolarité en cas de difficultés dans les années qui suivent. Un enfant qui a bénéficié d'une anticipation de la scolarisation en 1ère année primaire peut effectuer un avancement en cours de scolarité ultérieurement, mais cela accentue encore la différence d'âge avec les autres enfants de la classe.