Nous savons à quel point il est utile de se dire (soi-même) et de se lire (les uns les autres).

Enfants, parents, enseignants, cet espace vous est offert. Vous pouvez nous écrire à l'adresse suivante:

Par respect pour les auteurs autant que pour les lecteurs, certains témoignages sont publiés en deux versions: originale et corrigée.
Les prénoms sont toujours modifiés.

• Lucas, 16 ans, parle de sa scolarité et de ce qu'il a vécu jusqu'à ce qu'il découvre qu'il est un enfant à haut potentiel et ce que cela signifie.

• Anna, cinq ans, parle à sa mère après une séance chez le psychologue, dédiée aux tests de QI.
  - Tu te rends compte, maman, il m'a demandé si je connaissais Marco Polo ! Comment est-ce que je pourrais le connaître, il est mort il y a plusieurs siècles !

• Myriam, 30 ans, parle de ses deux enfants à haut potentiel, de leur soif de savoir, de leur frustration face à des tâches trop faciles, ou encore de l'incompréhension rencontrée chez un psychologue.

• L'anecdote du baromètre de Niels Bohr est une légende, et pourtant elle illustre bien la réaction d'un étudiant qui propose des solutions techniquement justes, mais intentionnellement hors sujet...